Un estudio de 2021 realizado por el Council of the Great City Schools destaca la necesidad de que los maestros tengan acceso continuo a un desarrollo profesional (DP) de alta calidad. El estudio sostiene que una DP de alta calidad “debe ser accionable y contextualizada en el contexto de la vida diaria del aula, ya sean clases físicas, virtuales o híbridas”.

Este estudio, junto con los acontecimientos recientes, demuestra que, como ocurre con la mayoría de las otras formas de educación, el desarrollo profesional debe ser flexible y práctico sin dejar de ser sólido.

La DP cara a cara sigue siendo la experiencia óptima, por supuesto, pero a veces simplemente no es una opción. Y, si bien los webinars ofrecen una alternativa decente, me gustaría postular que la educación continua en línea es una opción aún mejor para estos tiempos.

La educación continua en línea pone el poder del aprendizaje en manos de los maestros, al igual que empoderamos a los niños para que sean dueños de su aprendizaje a través de la educación centrada en el estudiante. Las oportunidades en línea que utilizan plataformas como Teachable brindan a los alumnos la flexibilidad de elegir cuándo completar el curso, liberándolos de las limitaciones físicas que podrían tener con el PEP tradicional. Además, el aprendizaje en línea puede ser atractivo, incluso interactivo, una diferencia notable con la naturaleza estática de los seminarios web.

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