Las matemáticas están a nuestro alrededor, nos demos cuenta o no. Cada vez que buscamos en Internet, ordenamos algo en línea o automáticamente obtenemos recomendaciones de los productos que estamos buscando, las matemáticas detrás de escena están involucradas. Las plataformas de búsqueda usan álgebra para clasificar los sitios web según su relevancia, y todas las plataformas de comercio electrónico y OTT usan probabilidad y estadísticas. Pero, ¿estamos fallando a las mentes jóvenes cuando se trata de ayudarles a desarrollar una base sólida para aprender matemáticas?

Nous devons reconsidérer la façon dont les élèves ont appris les mathématiques et encourager une base solide de compétences, telles que le codage, l’analyse de données et la résolution de problèmes, qui sont importantes dans le monde d’aujourd’hui et le seront en el futuro. Inspirado por mi comprensión de los desafíos que enfrentan los estudiantes, creo que los niños pueden dominar las matemáticas, pero también enamorarse de ellas.

Donde empezó mi amor por las matemáticas

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He sido profesora de matemáticas desde mi época universitaria. Mientras enseñaba a estudiantes de nivel superior, me di cuenta de que la mayoría de ellos tenían dificultades con las matemáticas a pesar de mis mejores esfuerzos en la enseñanza. Vi que si un estudiante tenía dificultades con el cálculo en 11mi clase, había una buena posibilidad de que no hubieran dominado el álgebra para el octavo grado. También vi que muchos estudiantes se apresuraron a completar hojas de cálculo o me preguntaron: “¿Puedes decirme la respuesta al problema?” Los estudiantes estaban demasiado concentrados en la respuesta matemática, no en por qué XYZ era la respuesta o el concepto matemático básico del problema.

He tenido el honor de trabajar en el sector de la educación durante más de 15 años y he enseñado matemáticas personalmente a más de 10,000 estudiantes. Mientras tanto, un tema recurrente que he visto es el impacto transformador que puede tener una buena educación en la trayectoria académica y profesional de un niño. He tenido muchos estudiantes a lo largo de los años que tenían dificultades o provenían de entornos extremadamente modestos cuando los conocí por primera vez. Pero debido a que tuvieron la suerte de tener buenos maestros y un buen apoyo, terminaron convirtiéndose en personas y líderes muy poderosos. Cada una de estas historias refuerza mi creencia de que una de las principales áreas de preocupación de cualquier gobierno debería ser la educación de sus niños. Una educación que ayude a los estudiantes a convertirse en solucionadores de problemas profundos y poderosos en el mundo de la tecnología e inteligencia artificial ultrarrápida de hoy beneficiará al mundo del mañana.

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Desafíos actuales en el aprendizaje de las matemáticas

La ansiedad matemática es tan real como parece y su hijo no está solo. Jo Boaler (profesor de matemáticas, Universidad de Stanford) dice que hasta el 50 por ciento de la población estadounidense [i] está plagado de su miedo a las matemáticas. Investigación de la Universidad de Chicago[ii] muestra que las personas con ansiedad matemática evitan la resolución de problemas, incluso cuando se les ofrece una gran recompensa.

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