El aprendizaje virtual y las formas en las que se encuentran la educación virtual y presencial han suscitado polémica en la comunidad educativa.

A menudo debatimos las consecuencias de este tipo de educación. Nos preguntamos si las metodologías de aprendizaje tradicionales, con su gran apetito por el seguimiento y la evaluación constante, son incluso alcanzables cuando los cursos son híbridos. Pero al enfocarnos solo en los impactos, pasamos por alto la pregunta esencial: ¿cuál es el propósito real de la educación?

Sobre todo, debemos preocuparnos por cómo la educación ayuda a los estudiantes a lograr sus objetivos personales y profesionales, ya sean virtuales, presenciales o híbridos. Una metodología dirigida al desarrollo de los estudiantes ayudará a los profesores a sacar provecho de cada lección de manera triunfal.

Desbloqueemos estos métodos de aprendizaje y veamos qué papel juega la tecnología en hacer que el aprendizaje efectivo sea más fácil para todos, incluidos los propios maestros.

Las verdaderas dificultades de la clase híbrida

El aprendizaje híbrido y la combinación de diferentes tipos de conectividad es un desafío, pero solo porque no hemos tenido mucha experiencia con él hasta ahora. Nos hemos basado en formas tradicionales de aprendizaje, y las innovaciones educativas en el plan de estudios han tardado en penetrar. Entonces la pandemia nos golpeó.

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