Como estudiante, el reproductor de video e instructor de vuelo, Hudson Davis a menudo se aburría en la escuela. Descubrió que muchas clases solo le proporcionaban una comprensión superficial de los temas clave, e hizo mucho aprendizaje autodirigido fuera de clase para explorar temas que le apasionaban.
“La escuela debería hacer un mejor trabajo al permitir que los estudiantes se sumerjan en las materias que les interesan”, dijo Davis. «Muchos niños simplemente no tienen la oportunidad de hacer esto».
La experiencia de Davis no es inusual. Incluso antes de la pandemia, muchos estudiantes se sentían desconectados de la escuela. El cambio al aprendizaje a distancia a través de plataformas como Zoom y Google Meets solo intensificó el problema, creando lo que Julie Evans, directora ejecutiva de Project Tomorrow, llamó una «crisis sin precedentes para los adolescentes de hoy».
Demasiados niños ahora se sienten aislados, aburridos y desconectados de su educación, explicó Evans. Los New York Times informa que una encuesta reciente de 3,300 estudiantes de secundaria encontró que casi un tercio se sentía infeliz o deprimido.
Con la esperanza de «cambiar la trayectoria de los niños», dijo Evans, Project Tomorrow se ha asociado con una organización llamada wethink para volver a involucrar a los estudiantes en su aprendizaje y enseñarles las habilidades esenciales para el éxito a través de una actividad que muchos encuentran muy convincente: el videojuego competitivo. .
La iniciativa, llamada Raise Your Hand, tiene como objetivo llevar el programa de deportes electrónicos de wethink a al menos 500 escuelas en todo el país para fines de mayo. El programa incluye un programa de 12 semanas que utiliza los deportes electrónicos como plataforma para desarrollar 15 habilidades esenciales en áreas como liderazgo, trabajo en equipo, comunicación, resolución de problemas y carácter.
