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Learning Technologies Digital Experience 2.0, del 21 de junio al 2 de julio, es para ayudar a los profesionales del aprendizaje con el análisis de datos, una de las principales prioridades de L&D en 2021.

El desarrollo y la recalificación de nuestra fuerza laboral ha tardado en llegar. Además de la inteligencia artificial (IA), la robótica y los impactos de la automatización en los trabajos, la pandemia global ha exacerbado la velocidad del cambio. Más que nunca, necesitamos prepararnos mejor a nosotros mismos y a nuestras organizaciones para ajustar nuestras prácticas de trabajo, asumir tareas adicionales y, en algunos casos, cambiar completamente a nuevas responsabilidades.

Entre la amplia gama de conocimientos y habilidades, la capacidad de comprender datos y aplicar los conocimientos adquiridos a través del análisis ha tenido una gran demanda. En particular, los profesionales del aprendizaje deben asumir un papel de liderazgo en la aplicación de buenas prácticas de análisis de datos, hacer preguntas relevantes, verificar la toma de decisiones basada en datos y proteger cualquier sesgo potencial en los datos.

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Tener buenas habilidades con los datos no significa que todos nos convirtamos en científicos de datos. Sin embargo, tener una mentalidad basada en la evidencia y la apertura para participar en una discusión es un buen comienzo.

Stella Lee de Paradox Learning organizará un seminario web en LTDX 2.0 que explorará algunos de estos temas y aprenderá cómo mejorar nuestras habilidades de análisis de datos. En este webinar, cubriremos:

  • ¿Qué son el análisis de datos y la alfabetización de datos?

  • Cómo utilizar el análisis de datos para el aprendizaje y el apoyo al rendimiento

  • ¿Cómo empiezo si no tengo ninguna habilidad de análisis de datos?

  • Donde puedo encontrar mas

Sesión de Stella Lee, “Mejora de las competencias en análisis de datos: ¿cómo empezar? Se lleva a cabo durante la primera semana el viernes 25 de junio a las 3:45 p.m. BST.

El programa completo y el registro están disponibles en el sitio web de LTDX 2.0.

Para ver esta sesión en vivo, siga el enlace a continuación de 10 a 15 minutos antes de que comience la sesión. Podrá acceder a la plataforma virtual LTDX 2.0 “Swapcard” utilizando la dirección de correo electrónico que utilizó cuando se registró en LTDX 2.0 o 1.0. Esta sesión aparecerá en su página “Mi evento” o en la parte superior de la página del programa LTDX 2.0 UK.

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Acceda a la plataforma virtual: https://app.swapcard.com/event/learningtechnologies

Experiencia digital LT
21 de junio al 2 de julio de 2021
# LTDX21

Stella lee
Director – Aprendizaje Paradox

La Dra. Stella Lee tiene más de 20 años de experiencia internacional progresiva consultando iniciativas de aprendizaje digital con la educación superior, el gobierno, las ONG y el sector privado. En la actualidad, se centra en la gobernanza y la estrategia de aprendizaje en toda la empresa, la ética digital para el aprendizaje, la inteligencia artificial (IA) y las aplicaciones de e-learning., El diseño de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), la evaluación y el análisis del aprendizaje. Stella ha sido experta en la materia de evaluación de estándares de aprendizaje electrónico para el Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) de las Naciones Unidas y ha realizado una investigación postdoctoral con iCore Research Lab en la Universidad de Athabasca, la Universidad Abierta de Canadá. Tiene un doctorado en Ciencias de la Computación con especialización en Tecnología de Aprendizaje Adaptativo de la Universidad de Hertfordshire. Stella es consultora de empresas emergentes en Canadá y columnista de tecnología para la revista Training Industry. Dirige una empresa de consultoría llamada Paradox Learning Inc. y tiene su sede en Calgary, Canadá.

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