El fondo David Lear Sulman ofrece más del 50% de descuento en kits de robots KIBO basados ​​en investigación

(Waltham, MA) 10 de junio de 2021 – KinderLab Robotics anunció hoy una asociación con el Fondo de Computación, Ciencia e Ingeniería David Lear Sulman, que ofrece el Currículo Limudei Code-Esh (LCE) para escuelas judías y escuelas secundarias judías. LCE es un programa integrado para estudiantes de K-3 (adaptable para K-5) que fue creado para involucrarlos en estudios judaicos mientras comienzan su viaje en codificación y robótica. Con este programa, las escuelas judías pueden implementar el programa LCE gratuito mientras reciben un 10% de descuento en los kits de robots KIBO de KinderLab, y un 50% adicional sobre el precio restante de los robots KIBO gracias a la generosa subvención del Fondo David Lear Sulman.

Esta iniciativa incluye un programa y dos plataformas de tecnología educativa STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas), KIBO y ScratchJr. Los estudiantes usan estas herramientas mientras exploran temas del ciclo de la festividad judía mientras expresan sus ideas y comprensión a través de actividades de construcción, codificación y arte.

Con el Kit de robótica KIBO, los niños construyen, programan y decoran robots con manipulables tangibles adaptados a su edad, sin pantalla ni teclado. ScratchJr gratis La aplicación presenta habilidades de codificación a los niños pequeños que programan sus propias historias y juegos interactivos en una PC o tableta.

El programa STEAM integra la codificación y el pensamiento computacional en seis festividades judías: Sucot, Hanukkah, Tu B’shevat, Purim, Pesaj y Yom Ha’atzmaut, y fue creado en colaboración entre la profesora Marina Bers de la Universidad de Tufts y educadores judíos ortodoxos. , escuelas diurnas conservadoras y reformadas y escuelas complementarias. A través de un programa de seis unidades, los jóvenes estudiantes utilizan conceptos y herramientas de STEAM para contar historias e integrar temas y costumbres judíos de manera expresiva.

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Rose-Jane Sulman, directora del Fondo David Lear Sulman, dijo: “Nuestro objetivo es mejorar las escuelas judías mejorando su educación STEAM. Queremos que nuestros hijos sean los líderes del mañana y, para lograrlo, deben comprender cómo crear y utilizar la tecnología. Aquellos que pueden crear con tecnología tendrán la voz más fuerte en el futuro.

Mitch Rosenberg, director ejecutivo de KinderLab Robotics, agregó: “La asociación con Sulman Fund fue una elección fácil ya que su misión complementa la nuestra: brindar experiencias STEAM apropiadas para su edad a nuestros alumnos más jóvenes y capacitarlos para prosperar. Expresarse y expresarse en su cultura . Estamos emocionados de ver a los jóvenes estudiantes usar KIBO, decorado con artes y manualidades, para dar vida a las fiestas judías a través de la narración de cuentos. La codificación es realmente la nueva alfabetización de los 21S t siglo.”

La investigación actual muestra la importancia de introducir el aprendizaje STEAM en los primeros años de la escuela primaria para desarrollar el pensamiento computacional, la confianza, la colaboración y la expresión individual. Las investigaciones muestran que incluso los estudiantes más jóvenes pueden aprender secuenciación y codificación en cualquier tema si se presenta de una manera divertida y atractiva. Los resultados de aprendizaje positivos para los estudiantes jóvenes que trabajan con robótica incluyen una capacidad mejorada de secuenciación, competencia básica en codificación y un pensamiento computacional mejorado con herramientas concretas.

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Más información sobre el programa Limudei Code-Esh está disponible aquí.

Acerca de KIBO: el divertido robot STEAM

KIBO es un kit de robot que permite a los niños de 4 a 10 años construir, programar, decorar y dar vida a su propio robot sin pasar por la pantalla de un teléfono inteligente, tableta o computadora. Con arte y construcción, los estudiantes transforman KIBO en animales imaginarios, vehículos, personajes de libros de cuentos y más. Cuando los niños crean su propio robot, lo ven como un juego, pero aprenden habilidades de STEAM invaluables. Estas experiencias prácticas no solo son intrínsecamente gratificantes, sino que también ayudan a los niños a comprender la tecnología en su mundo e incluso pueden mejorar sus perspectivas laborales.

Acerca del Fondo David Lear Sulman para Computación, Ciencia e Ingeniería

En honor a su esposo David, un ingeniero al que le encantaba diseñar y fabricar productos y creía firmemente que los niños no tenían la educación suficiente en ciencias, informática e ingeniería, Rose-Jane creó el Fondo de Computación, Ciencia e Ingeniería David Lear Sulman. El objetivo de la iniciativa es revitalizar las escuelas judías y transformar la educación para que los estudiantes se involucren en informática, robótica, codificación e ingeniería. Para obtener más información, visite sulmanfund.org o envíe un correo electrónico a Rose-Jane Sulman a [email protected]

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Acerca de la robótica de KinderLab

KinderLab Robotics es el creador del galardonado KIBO, un divertido kit de robot STEAM educativo basado en 20 años de investigación sobre el desarrollo infantil con miles de niños, maestros y padres. Desarrollado específicamente para profesores por la Dra. Marina Umaschi Bers de la Universidad de Tufts, KIBO se utiliza actualmente en más de 60 países y se ha demostrado que es eficaz para ayudar a los niños a aprender STEAM y emocionarlos. KinderLab ofrece un conjunto completo de materiales educativos que ayudan a integrar los elementos de STEAM en una amplia gama de planes de estudios, que incluyen arte, estudios culturales y lectura. Para obtener más información, visite KinderLabRobotics.com.

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