Los profesores se están convirtiendo en estrellas en estos días en TikTok, esa plataforma de redes sociales para compartir videos cortos. Y algunos de ellos dicen que la plataforma sirve como una especie de feria de educación virtual durante COVID.
Pero, ¿es bueno para la profesión docente que los profesores de clases formen parte de un sitio conocido por sus locuras de baile, bromas y otros contenidos irreverentes?
El profesor TikTok es ahora un fenómeno cultural. Si busca #teachersoftiktok en TikTok, indica que los videos en el hashtag tienen más de 6 mil millones de visitas. Y la semana pasada, una maestra que se volvió viral en la plataforma apareció en el especial en horario estelar de la inauguración presidencial.
Para el podcast de EdSurge de esta semana, conversamos con dos profesores muy diferentes que se han vuelto virales en TikTok. Bien, no pudimos conseguir a este maestro que estuvo en la televisión nacional la semana pasada.
Brooke Rogers, quien enseña en una universidad privada en el Área de la Bahía de San Francisco, tiene como objetivo difundir la alegría de enseñar y de alguna manera estimular la profesión. De hecho, incluso ayudó a iniciar un grupo de profesores de TikTokers llamado Teacher Hype House. El grupo incluso tiene un sitio web, explicando que se encuentran y “se divierten e inspiran a los profesores”.
Últimamente, ha habido preocupaciones de que TikTok y otros sitios de redes sociales estén recibiendo demasiada publicidad. La crítica, conocida como “positividad tóxica”, es que todas esas visiones felices de las aulas oscurecen los desafíos de la educación actual. Después de todo, vivimos en una pandemia.
Rogers, sin embargo, cree que es importante tener un lugar para concentrarse en lo positivo, incluso si los tiempos son difíciles. “Uso las redes sociales para escapar de mi realidad, así que para mí y mi contenido eso es lo que estoy sirviendo”, dice. «Solo quiero hacerte sonreír».
Pero puede encontrar una variedad de enfoques entre los maestros que usan TikTok.
Arielle Fodor, una maestra de preescolar en Los Ángeles que usa el nombre ms_frazzled en TikTok, dice que su objetivo es dar una mirada más cruda a la vida de una maestra.
“Tengo una especie de mala reputación con el profesor de TikTok por ser la persona que simplemente dice cosas, y mi administración no se sorprende por eso, saben quién soy”, dice. “No es como si estuviera diciendo algo mal”, agrega, pero sí trata de demostrar que los maestros pueden tener éxito incluso si no se presentan a las 6 am y diseñan cada día un material didáctico perfecto. «Estoy como, voy a llegar tarde con Starbucks a veces, y no voy a maquillarme, y eso es lo que es».
Ella dice que no le importa la positividad tóxica o las personas que eligen concentrarse en los aspectos más felices de la enseñanza. “Hay días en los que tengo que ir a ver lindas aulas de arcoíris y citas alegres y edificantes, porque eso es demasiado”, dice.
Pero también usó su cuenta para ofrecer consejos a los profesores sobre los aspectos más difíciles de la enseñanza.
En uno, habla sobre los desafíos de tener conversaciones con padres que están molestos por algo que sucede en el aula. «No todas las conversaciones serán divertidas, pero puedo prometerte que tu forma de pensar cambiará todo», dijo en el video de TikTok. “Si vas a esta reunión pensando, me odian, están enojados conmigo. Vas a sentir que te odian y están enojados contigo. Pero si vas a esta reunión pensando que quieren lo mejor para su hijo. Y estamos en el mismo equipo porque también quiero lo mejor para su hijo. Vas a tener una conversación mucho mejor y una experiencia mucho mejor. … Es muy importante mostrarle realmente a alguien que estás ahí y que estás escuchando. Ya lo he dicho. Repito. Sus corazones vagan por tu salón de clases. ¿Correcto?
Fodor dice que encontró consejos prácticos sobre cómo usar herramientas tecnológicas en su enseñanza. «Aprendí más sobre TikTok que en cualquier escuela», dice. Un ejemplo: descubrió una extensión de Chrome que le permite poner su cara junto a la imagen de la página de un libro cuando graba videos de sus libros en voz alta para sus alumnos de jardín de infantes.
Ahora tiene más de 350.000 suscriptores en TikTok. Rogers tiene más de 500.000 suscriptores. Y para estos dos profesores, es suficiente para que obtengan un poco más de ingresos. Fodor tiene productos que vende, como una sudadera que dice: «Así es como uso mi voz de maestra», y Rogers ocasionalmente tiene videos de colocación de productos que ella hace y pone en línea cuando las marcas se acercan.
Y como señala Rogers, hay ocasiones en las que la arrestan por ser una celebridad. “El padre de un estudiante nuevo llegó y dijo: ‘Tú eres el maestro famoso’”, dijo.
Pero su objetivo no es darse a conocer. Depende de la gran cantidad de personas que ven TikTok comenzar a pensar en los maestros de manera diferente.
“El maestro estricto y mandón … simplemente no funciona tanto en esta generación”, dice Rogers. “Así que creo que TikTok humaniza un poco más a los maestros y ayuda a los estudiantes a ver que estos maestros en realidad pueden ser bastante divertidos fuera del aula o tener una vida. Nos conecta con los estudiantes de una manera diferente.
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