Mientras las escuelas, los padres y los estudiantes de todo el país se preparan para el regreso a clases, muchos celebran el regreso a clases. No faltan los estudios y la opinión de los expertos de que la mayoría de los estudiantes aprenden mejor en persona. Pero, para los muchos estudiantes que esperan ansiosamente un septiembre en el que las clases se realicen en una sala en lugar de a través de una pantalla, también hay un número significativo de estudiantes que han prosperado en la educación en línea y están nerviosos por perder la confianza que han encontrado en un nueva forma de aprender.

Los equipos de educación especial saben esto porque siempre se han asegurado de que las escuelas encuentren las mejores formas de servir y apoyar a todos los estudiantes, no solo a los de la mayoría o que se ajustan a la norma. Para muchos estudiantes que necesitan adaptaciones especiales, la introducción de la tecnología en el aprendizaje ha sido nada menos que revolucionaria.

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Muchos estudiantes florecieron

A medida que avanzaban los meses de la pandemia, los líderes escolares comenzaron a notar que, a pesar de los inconvenientes de la educación a distancia, había un subconjunto de estudiantes para quienes la modalidad les permitió prosperar de una manera que no tenían en una escuela presencial. configuración. “El aprendizaje a distancia ha sido un desastre para muchos estudiantes. Pero algunos niños han prosperado “, decía un artículo, que decía que” los estudiantes de educación especial, en particular, podrían beneficiarse de que las escuelas repitan las lecciones de aprendizaje a distancia en el aula “.

Los estudiantes ansiosos fueron particularmente citados por beneficiarse de la educación a distancia, que reduce las variables sociales y les permite enfocarse exclusivamente en el aprendizaje. Asimismo, algunos estudiantes autistas han descubierto los beneficios del aprendizaje en línea este año. Andrea Parrish, directora de sistemas de desarrollo y aprendizaje del Instituto IDEALS, dijo que el aprendizaje a distancia simplifica el proceso de aprendizaje para algunos estudiantes con autismo. “Pueden simplemente concentrarse en el contenido o simplemente concentrarse en las instrucciones que tienen a la mano”, dijo. “Y para que no tengan que navegar por todas estas otras experiencias sociales mientras aprenden”.

Kate Eberle Walker
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