Colby College se hace un lugar en el canon de las artes liberales para la inteligencia artificial.

Con una donación de exalumnos de $ 30 millones, la universidad selecta de Maine crea el Instituto Davis de Inteligencia Artificial, que tiene como objetivo integrar el aprendizaje automático, el procesamiento del lenguaje natural y los macrodatos en la educación y la investigación durante la universidad.

“Queremos asegurarnos de preparar a los estudiantes para su futuro: vidas y carreras llenas de significado y propósito”, dice Margaret McFadden, decana y decana de la facultad de Colby. “Las personas bien educadas deben comprender la IA, qué son estas herramientas y cómo usarlas”.

La inteligencia artificial tiene hogares en otras instituciones estadounidenses de educación superior, incluido el Instituto de Tecnología de Massachusetts, la Universidad de Georgia, el Instituto de Tecnología Stevens en Nueva Jersey y la Universidad de Stanford. Pero los ejecutivos de Colby dicen que su nuevo instituto de inteligencia artificial es el primero en una pequeña universidad de artes liberales.

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“Lo que queremos hacer es llevar toda la experiencia de todas nuestras disciplinas a la universidad de artes liberales en IA”, dice McFadden.

A lo largo de la educación superior, disciplinas como la filosofía y el arte reivindican la inteligencia artificial y la tecnología que la habilita. Por ejemplo, un nuevo programa secundario en la New School of New York, “Code as a Liberal Art”, aborda la informática como una herramienta para la creatividad, la crítica y el compromiso cívico.

Los defensores de este enfoque dicen que es importante moderar el poder potencial de la IA enraizándolo en la moral, la historia y la sociología. Se espera que la integración del estudio de la inteligencia artificial en las artes liberales conduzca a su uso “de una manera ética que no reproduzca los males sociales existentes”, dice McFadden.

Por ejemplo, muchas personas se han preguntado si las crisis actuales que rodean el uso de las redes sociales en una democracia podrían haberse evitado si más líderes tecnológicos tuvieran una mejor base en áreas como la ética y la historia. En una columna del New York Times de 2018, la periodista de tecnología Kara Swisher sugirió que una de las razones de los problemas de Facebook en los últimos años puede ser que el fundador Mark Zuckerberg “ era un académico de TI que dejó la universidad temprano y no tomó suficientes cursos de humanidades. podría haberlo alertado sobre los aspectos más desagradables de la naturaleza humana.

Colby está realizando una investigación a nivel nacional para el director fundador del Instituto Davis de Inteligencia Artificial. La universidad también planea contratar a seis miembros de la facultad de diferentes disciplinas que trabajarán en su propio departamento y también contribuirán al instituto.

“La IA está cambiando muchos procesos de investigación y descubrimiento”, dice McFadden. “Tenemos que asegurarnos de que los profesores estén preparados para estar a la vanguardia”.

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