Boston – 8 de junio de 2021 —VHS Learning, una organización sin fines de lucro, anunció hoy a los ganadores de su decimocuarto programa anual de becas universitarias. En 2020, VHS Learning otorgó un total de $ 5,000 en becas a 12 beneficiarios. Este año, la organización sin fines de lucro aumentó su inversión en becas a $ 6.500 y el número de beneficiarios a 15 estudiantes.
Dos estudiantes ganaron cada uno becas de $ 1,000, cinco recibieron becas de $ 500 y ocho estudiantes recibieron becas de $ 250. Todos los beneficiarios de las becas crearon videos que respondieron la pregunta del programa de becas para este año: «Describa las habilidades que ha aprendido en su curso de aprendizaje de VHS que cree que serán útiles en la universidad o en su carrera, y por qué. «
Una de las beneficiarias de una beca de $ 1,000, Selina Tran de Fontbonne The Early College of Boston, Principios de la informática de la PA, Computación AP A, y Estadísticas AP. En su video, dijo que lo que aprendió de esas clases la ayudará en su futura carrera planificada en investigación de inteligencia artificial, así como en la vida. “No solo seré capaz de analizar mejor las situaciones, sino que también podré crear mejores predicciones para mí en el mundo real y poner a prueba mis habilidades para resolver problemas”, dijo.
Ruthie Zhang de Littleton High School en Massachusetts fue la otra receptora de una beca de $ 1,000. Hizo un video que describe cómo VHS Learning la ha ayudado a tomar la iniciativa en su propia educación, incluida la contribución a proyectos de grupos virtuales y la investigación adicional sobre temas que encuentra interesantes. Zhang contó cómo tomó muchas clases de aprendizaje de VHS diferentes, incluyendo Economía AP y Geografía humana AP, entre 8mi y 12mi clase, cursos que no se ofrecían en su pequeña escuela. Su elección de realizar un aprendizaje de VHS Sociología El curso la llevó a descubrir que tenía una afinidad por las ciencias sociales, algo que nunca antes había tomado. “Sin VHS Learning, no habría tomado la iniciativa de estudiar lo que me parece interesante”, dijo.
Suhaila Islam de la Escuela Razi en Nueva York fue una de las beneficiarias de una beca de $ 500. Hizo dos cursos de aprendizaje de VHS, Gobierno de los Estados Unidos y Psicología I. «Estoy muy interesada en una carrera en el campo de la salud, que requiere que las personas tengan una multitud de habilidades blandas como apertura, empatía, accesibilidad y comunicación», dijo. Ella dijo en su video. Dijo que los dos cursos la ayudaron a prepararse para esta carrera. «Mi Gobierno de los Estados Unidos la clase me enseñó a defender lo que creo sin dejar de ser tolerante a través de debates respetuosos con mis compañeros. «Me dio la oportunidad de prepararme para el tipo de personas que conoceré a lo largo de mi experiencia universitaria y tal vez incluso de mi carrera», explicó.
Otros ganadores de becas de $ 500 y sus videos incluyen:
Bernadette Evardone de Bristol Borough High School en Pensilvania
Isabella Hund de la escuela secundaria East Juniata en Pensilvania
Laurel Pondish de Hammonton High School en Nueva Jersey
Sophia Numan de Andover High School en Massachusetts
John Boesen, un anciano de las Escuelas Públicas de Malcolm en Nebraska que se dirigía a Harvard, estuvo entre los ganadores de $ 250. En su video, destacó las nuevas formas de pensar que obtuvo al tomar seis cursos de aprendizaje de VHS durante su carrera escolar. The National Merit Scholar explicó cómo su toma de decisiones y su desempeño mejoraron usando el ejemplo de su trabajo lavando platos en un restaurante local después del décimo grado. “Una decisión que tomé fue cuántos platos lavar por ciclo antes de transportarlos”, dijo. “Así que hice eso con el marco microeconómico. Pensé en «¿dónde se cruzan el beneficio marginal con el costo marginal?» Este es solo un ejemplo de las formas de pensar que están arraigadas en mí.
Otros ganadores de becas de $ 250 y sus videos incluyen:
Alopa Waje de Hopkinton High School en Massachusetts
Amelia Valente de Milford High School en Massachusetts
Ruizhe (Foire) Shen de la Fontbonne The Early College of Boston en Massachusetts
Hannah Hartman de la American School of Shanghai, China
Jennifer Boyle de Saucon Valley High School en Pensilvania
Julianna Reidell de Jenkintown High School en Pensilvania
Kotoha Yamada de South Portland High School en Maine
«En los videos que enviaron, los ganadores de los premios de este año mencionaron que además del conocimiento del contenido, obtuvieron habilidades efectivas de administración del tiempo, estudio y comunicación como parte de su experiencia de aprendizaje de VHS», dijo Carol DeFuria, presidenta y directora ejecutiva de VHS Learning. “Pensaron que estas habilidades serían de gran ayuda en la universidad y en sus futuras carreras. En VHS Learning, nos enorgullecemos del hecho de que, además de las habilidades académicas, ayudamos a los estudiantes a aprender y desarrollar habilidades invaluables para la vida.
Acerca de VHS Learning
VHS Learning es una organización sin fines de lucro con 25 años de experiencia que brinda programas en línea de clase mundial a estudiantes y escuelas de todo el mundo. Ofreciendo más de 250 cursos en línea únicos para crédito de la escuela secundaria, incluidos 24 cursos AP®, cursos de recuperación y enriquecimiento de créditos, y una selección de opciones de crédito doble, VHS Learning está acreditado por la Comisión de la Asociación de Estados Intermedios en Escuelas Primarias y Secundarias (MSA-CESS ), Comisión de Acreditación Escolar, Asociación Occidental de Escuelas y Universidades (ACS WASC) y Cognia. Los cursos están aprobados para su elegibilidad inicial por la NCAA. Para obtener más información sobre VHS Learning, visite https://www.vhslearning.org/ y síganos en Twitter en @VHSLearning.
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